单片机课程设计心得体会 季羡林的资料

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单片机课程设计心得领会(一):   两周的单片机课程设计末了顺遂完成了,个中包罗着快乐,也有酸楚。我们选的设计标题是“数字温度计”,各人都以为这个标题是比力简朴的。实在否则,做了之后,发明设计电路虽然简朴,但我们认为它真正坚苦的处所是法式设计,可是在我们齐心积极下终极完成了。   我们刚选该标题时,真的是一头雾水,硬件电路不知若何动手,更何谈解决法式那块,由于我们所学的都是单片机方面的理论常识,应用到实践中去还比力少。可是,我们三人也没偷下懒,迅速分工去查阅和网络资料。我们去了图书馆借一些参考书,上网找一些相干资料,而且讨教引导先生。透过不停积极,末了把数字温度计的思绪和模子定了下来并最先分一小我私家去焊接硬件电路,剩下的去整顿和修改法式。   透过一番整顿和修改后,在电脑长进行仿真,仿真乐成后筹办焊接电路板。在焊接电路板中,我们起首对硬件电路举行结构,然后确认无误后,在电路板长进行焊接致逝去的青春,这个历程我们以为是做得比力快的,以至于后面呈现了虚焊的错误。   焊接电路板落成,仔细查抄后,举行通电测试。成果液晶LCD没有显示,透过查抄,原先是LCD坏了,在换了块新的后,能显示显示值。但另有个问题是,当报警电路不会报警,在讨教先生后,发明走动蜂鸣器的电压太低了,是由于串接了一个太大的电阻。然后,我们换了一个小电阻,但这时蜂鸣器却一贯在叫,停不下来,可是,在我们三人的的仔细查抄下,原先是在放大电路的一端虚焊了,这申明我们焊接电路的技能还不敷好。在从头焊接那端后,数字温度电路末了乐成实现功效,其时我们的情绪都是无比高兴和快乐的,由于我们两周的辛劳没有白搭。   在完成单片机课程设计后,我们发明我们另有很多不足,所学到的常识还远远不敷,以至于另有一些功效不能被动完成。但透过进修这一次实践,加强了我们的下手潜力,提高和巩固了单片机方面的常识,个性是软件方面。从中加强了我们的团队互助精力,并让我们熟悉到把理论应用到实践中去是何等紧张。[由www.8888ln.com整顿]   单片机课程设计心得领会(二):   为期一周的单片机实训竣事了,真是让我受益匪浅啊!学到了许多工具,不管奈何样,先感激学校给我的这么多时机,真正的学到了工具。跟着电子技能的成长,个性是跟着大范围集成电路的发生,给人们的糊口带来了底子性的转变,我们就进修了单片机这门课程,感受是有点难。也不大白整个进修历程是奈何过来得,可是时间不等人。可是在进修中,我才发明进修单片机不仅仅仅需要软件的常识,还需要硬件的常识。我买了一个单片机在实践中就是一个活生生的例子,没有响应的硬件常识,我连单片机奈何和电脑相连都不大白,我为我当初的设法感应羞愧。单片机是一门很好的学问,需要我去研讨它。可是在进修中,我才发明进修单片机不仅仅仅需要软件的常识,还需要硬件的常识。我买了一个单片机在实践中就是一个活生生的例子,没有响应的硬件常识,我连单片机奈何和电脑相连都不大白,我为我当初的设法感应羞愧。单片机是一门很好的学问,需要我去研讨它。韶光飞逝,一转眼,一个学期又进尾声了,本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。俗话说“好的最先是乐成的一半”。   提及课程设计,我认为最紧张的就是做好设计的预习,当真的研究先生给的标题,选一个本身有乐趣的标题。其次,先生对尝试的解说要一丝不苟的去听去想,由于只有都大白了,做起设计就会事半功倍,假如没弄大白,就模模糊糊的去选标题做设计,到头来一点收成也没有。末了,要器重法式的模块化,修改的利便,也要注意法式的调试,把握其要领。在全组人竭尽全力,先生的精心引导下,法式根基编写乐成,这是我们配合积极的成果,在享受我们结果之时,不得不感触单片机的紧张性与高难度性,以是为期一周的单片机课程设计没有挥霍我我们学到了许多常识,也让我们对单片机有了更深一步的相识,虽然末了成果是出来了,可这与先生的精心引导是分不开的她指导我们的思绪,原来一无所知的我们颠末先生的点拨根基上通了,以是先生是功不行没的。总而言之,单片机课程设计对于我们有很大的帮助,我们从中受益匪浅。   单片机课程设计心得领会(三):   单片机课程设计心得领会   做了两周的单片机课程设计,我有了许多的领会和感想。   我们的课程设计有两个首要资料:一个是出租车计费器体系(还包括255计数和50000计数);另一个就是温度报警体系。实习可以或许在尝试室里做,也可以或许在睡房里本身做,我大部门时间照旧在睡房里做的。   出租车计费器的设计是第一周的资料,因为有了先生的设计图和法式,只需要改一下本身所要求的变量就好。单片机的编程用的首要是汇编语言,说真话,我对汇编语言谈不上把握,充其量只是相识。学校摆设的课程真的太少了,关于语言部门的进修只学了几节课的资料,整本单片机书的资料也是学了三分之一多一点。   第二周的资料就是温度报警体系的设计。这个资料没有现成的法式和设计图,需要我们真正亲手去编,最忧郁的莫过于画设计图。根据尝试要求上的图画了出来,加载法式以后却不能正常运行,改了很多多少次都没有乐成。同窗们电脑上软件的版本差异也影响了交流。有些元件的型号差别,但在选用时图形确很相似,致使选错了元件,影响告终果。   这两周的实习真的有点忧郁,法式内里的很多多少资料不懂,自我感受是单片机我们所学的资料还不足以编出这两个法式,可是只好硬着头皮去看去理解。但在进修历程中也布满了兴趣,当看懂了法式的一些语句,画出了要求的设计图,那我喜悦那种成绩感油然而生。   这次实习让我受益匪浅,无论从常识上照旧其他的各个方面。上课的时辰的进修从来没有见过真正的单片机,只是从理论的角度去理解枯燥乏味。但在实习中见过头至使用了单片机及其体系,可以或许理论接洽现实的进修,坦荡了眼界,提高了单片机常识的理解和程度。在这次课程设计中又让我领会到了互助与连合的气力,当碰到不会或是设计不出来的处所,我们就会在QQ群里接头或者是同窗之间彼此帮助。连合就是气力,无论在现在的进修中照旧在以后的事情中,连合都是至关紧张的,有了连合会有更多的理念、更多的思维、更多的感情。   单片机是很紧张的一门课程,先生和一些事情的伴侣都曾说过,假如学好一门单片机,就凭这个技能这门手艺找一个好事情也不成问题。只管我们在教室学到的资料很有限,但在以后的进修中单片机还需要好好的深入研究和进修,学好了单片机也就多了一项保存的资本。末了感激先生对我们的精心引导和帮助,感激同窗们对我的帮助。   单片机课程设计心得领会(四):   课程设计是造就学生综合运用所学常识,发明,提出,阐明息争决现实问题,熬炼实践潜力的紧张环节,是对学生现实事情潜力的详细训练和考查历程.跟着科学技能成长的日新日异,单片机已经成为当今计较机应用中空前活跃的范畴,在糊口中可以或许说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说把握单片机的开辟技能是十分紧张的。   回首起此次单片机课程设计,至今我仍感触颇多,简直,从选题到定稿,从理论到实践,在整整两礼拜的日子里,可以或许说得是苦多于甜,可是可以或许学到许多许多的的工具,同时不仅仅可以或许巩固了从前所学过的常识,并且学到了许多在书籍上所没有学到过的常识。透过这次课程设计使我懂得了理论与现实相联合是很紧张的,只有理论常识是远远不敷的,只有把所学的理论常识与实践相联合起来,从理论中得出结论,才能真正为社会办事,从而提高本身的现实下手潜力和自力思索的潜力。在设计的历程中碰到问题,可以或许说得是坚苦重重,这究竟第一次做的,不免会碰到过各类各样的问题,同时在设计的历程中发明了本身的不足之处,对从前所学过的常识理解得不敷深刻,把握得不敷安稳,好比说三极管PNP管脚不懂奈何放置,不懂分得二极管的正负极,对单片机汇编语言把握得欠好……透过这次课程设计之后,必需把从前所学过的常识从头温故。   这次课程设计末了顺遂完成了,在设计中碰到了许多编程问题,末了在梁强先生的辛勤引导下,末了游逆而解。同时,在梁强先生的身上我学获得许多实用的常识,在次我暗示感激!同时,对给过我帮助的全部同窗和列位引导先生再次暗示忠心的感激!   单片机课程设计心得领会(五):   竣事了两周的电视机实训,我们又迎来了单片机课程设计实训,真是让我们受益匪浅啊学到了许多工具,不管奈何样,先感激学校给我的这么多时机乞丐服.真正的学到了工具.为期一周的单片机课程设计让我们受益匪浅.此次课程设计软件与硬件相联合,考查了我们的焊接程度与编程潜力.对于我们应用电子技能的学生而言焊接是不成问题,也很顺遂;可到了编程时就呈现了很大的停滞,先最先的显示时钟还算顺遂,下面的报警部门就破费了相称长的时间,另有加上报警时的音乐也是我们到图书馆里查阅资料由汇编转化成C语言得来的.原来还觉得编程会很简朴的,比及现实操作起来才大白它的庞大性,没有想像中的那么驾轻就熟,理解流程是有思维的条件.单片机是我们上学期开设的课程,以是许多专业常识也都健忘了.可是颠末我们一步步的积极,破费的时间与精神末了没有白搭,效果逐渐地呈现了.实在自己法式的思维是正确的,只是步骤中有点小错误,以是导致整个法式的成果很乱,在细心修改法式之后,末了一步步地达到效果了.   我们将各个部门的法式编好后奈何都连不起来,出不了预期的效果.对于硬件在编程历程中PCB板的打仗又是一个头疼的问题,在举行编译的时辰,数码显示管上什么都没有,按一下旁边与之相连的元器件时就有显示了,以是也破费了很多多少时间在PCB板的从头焊接上.对于软件我们在时钟完成后就对其插手了报警体系,可加了之后发明法式乱了,从前的时钟也不可以或许节制了.颠末重复研究,发明接地接错了位置,导致了用来报警的红灯跟绿灯底子不亮,然后就将接地线从头焊接了一下,功夫不负有心人,红灯亮了,共同编好的法式,用纸板盖住了发射管与吸收管之间的信号传输,数码显示管呈现闪耀的效果,而且没信号的时辰绿灯亮,有信号的时辰红灯就亮了,这个征象让我们喜出望外.颠末修改时钟法式和报警体系都被使用上了,可更大的难题就是若何让它报警这困扰了我们,数码显示管上末了有了闪耀的效果,可报警声还没加的上去.先生的要求是除了蜂鸣器上的报警声再加一段音乐.翻阅了图书馆里的书本,查出来的音乐法式都是用汇编编的,要将此法式放到主法式中就务必将汇编法式改编成C语言法式.这再次困扰了我们,虽然从前也学过汇编跟C之间的交换,可都是简朴的,从没涉及到这么庞大的法式过,改编非常有压力,颠末研究,我们将汇   编法式舍弃了,到网上下载了一段音乐法式,是C语言编的.要让音乐在我们的红外报警体系中唱出来可不是什么简朴的工作,虽然找到了音乐法式,但要让音乐法式跟我们的主法式融合在一齐得破费点心思了.   末了在全组人竭尽全力,先生的精心引导下,法式根基编写乐成,这是我们配合积极的成果,在享受我们结果之时,不得不感触单片机的紧张性与高难度性,以是为期一周的单片机课程设计没有挥霍,我们从中学到了许多常识.,也让我们对单片机有了更深一步的相识.虽然末了成果是出来了,可这与先生的精心引导是分不开的,她指导我们的思绪,原来一无所知的我们颠末先生的点拨根基上通了,以是说先生是功不行抹的.   总而言之,单片机课程设计对于我们有很大的帮助,我们从中受益匪浅。   单片机课程设计心得领会(六):   做了两周的课程设计,有许多的心得领会,有关于单片机方面的,更多的是关于人与人之间关系方面的。   我们组一共有三小我私家,但其他两小我私家是真的神龙见首不见尾,除了在末了答辩的时辰他们一齐坐在了我旁边,堂而皇之的指着我画了几遍的图说了几嘴,我想可能他们本身都不大白本身在说奈何,虽然有的工具他们也答出来了。我服气他们的勇气,羡慕他们的命运(我见到的许多做了10天的人末了的成就都有不如他们的),可是藐视他们的做法。   所幸的是,我获得了许多同窗的帮助。我想没有他们我可能都要放下了,由于我本人对单片机也并不是很认识,学的工具仿佛它是它,我是我似的,理论接洽不了现实。从前的汇编语言没学好,一最先的法式这块儿就要令我抓狂了。之后讨教我们班的一个男生,每次跟他一齐到试验室调试法式(他们组也只有他一小我私家下手),看他边做边给我解说。末了在开辟机上做出来的时辰,虽然不是我本身写的,但看他那么兴奋,我也有一种分享到的成绩感。之后我们组就用了他写的法式,他本身又抽闲做了些拓展。   接下来就是做硬件方面的焊接事情了。没想到这项看起来不需要几多技能的事情却是十分的劳心劳力。许多次是早上起来带瓶水带些吃的到实训中间,一泡就是一天。我看到有许多人跟我一样,差别的是他们是三三两两,而我大部门时间都是一小我私家做。在这个时辰也有许多人帮助我,或是热心的帮我带饭,或是在我瞌睡儿的时辰帮我做点焊接。各人都勉励我,纵然末了出不来工具,可是必需要对峙把它做完。当我想放下的时辰,我也这么对本身说,纵然你做出来的是次品甚至不及格品,可是你必需要拿出来一件制品。   在要验收前,末了做了一件制品出来,不幸的是它真的是一件不及格品。帮我的谁人男生做的已经出来了,以是末了就应照旧我的焊接方面的问题。有一点悲观,想再重做来不及了,单是查抄线路却也查不出来什么问题。那么就筹办答辩吧。我对着电路图再看讲义,发明从前许多以为很难记的工具现在记起来容易多了,由于成天都在同它们打交道。51的引脚及其功效,a/d转换器的,驱动器的,全部我用到的我都一再的看书相识,同时讨教同窗我看书历程傍边的迷惑。在这个历程中又发明了从前焊接傍边出的一些问题,能改的就改,不能改的,咳,要是时间再多一些,或者我能早点做好,要是不只是我一小我私家下手……算了吧,不要想那些假如,照旧筹办我本身的,做好我现在能做的吧。   还好,验收还算乐成,得了3分,不是很高,可是我以为对我来说已经很好,代表了我真实的程度,我以为我对单片机的一些常识在这个下手的历程中真的是从无到有增加的。同时我也尽量不去想别人得了几多分,没有什么不服衡的,有些人支付的是积极,有些人支付的是风险价格,实在这也没有什么纷歧样,这一点我早就相识。   末了,我发明本身对单片机竟然也有了一点乐趣,想暑假回家以后本身去买一些工具来做,再补一补汇编语言。有什么问题讨教下从前的那些老同窗好了,他们好厉害,在高中劳动课就乐成的做出过调频收音机,大一暑假的时辰到场了学校的电子竞赛培训之后角逐,可是之后奈何样我就不大白了。汗。看来要多连续联结,这次回家就好好找他们叙叙旧。   单片机课程设计心得领会(七):   作为一名主动化专业的大三学生,我以为做单片机课程设计是十经营爱情分有利益的,并且是十分须要的。在已渡过的大学时间里,我们大大都打仗的是专业课。我们在教室上把握的仅仅是专业课的理论常识,若何去熬炼我们的实践潜力?若何把我们所学的专业基础课理论常识运用到实践中去呢?我想做雷同的课程设计就为我们带给了杰出的实践平台。   这次单片机课程设计我们历时两个礼拜,在我们班里算是倒数几组完成的吧,但颠末这两个礼拜的实践和体验下来,我们又奈何会去在乎谁人先后问题呢,由于对我来说学到的不仅仅是那些常识,更多的是团队和互助。现在想来,也许学校摆设的课程设计有着它更深层的利益吧,它不仅仅仅让我们综合那些理论常识来运用到设计和创新,还让我们大白了一个团队凝结在一齐时所能施展出的伟大潜能!   单片机作为我们的首要专业课之一,虽然在大三开学初我对这门课并没有什么乐趣,以为那些法式枯燥乏味,但在这次课程设计后我发明本身在一点一滴的积极中对单片机的乐趣也在渐渐增长。   两个礼拜前我们五小我私家还在为到底选谁人课题而产生分歧,末了照旧在龚先生的耐烦阐明和引导下完成了课题的选定,可是随之而来的问题却远比我们想想的要坚苦的多   过没想到这项看起来不需要几多技能的事情却是十分需要耐烦和精神在两个礼拜后的此日我已大白课程设计对我来说的利益,它不仅仅仅是让我们把所学的理论常识与实践相联合起来,提高本身的现实下手潜力和自力思索的潜力,更紧张的是同窗间的连合,虽然我们这次花去的时间比别人多,但我信赖我们获得的也会更多!   在做本次课程设计的历程中,我感慨最深的当属查阅超多的设计资料了。为了让本身的设计越发完美,查阅这方面的设计资料是十分须要的,同时也是必不行少的。我们是在做单片机课程设计,但我们不是艺术家,他们可以或许抛开现实恣意在幻想的世界里遨游,而我们统统都要有据可依,有理可寻,不切现实的构思永远只能是构思,永远无法进级为设计。   其次,在这次课程设计中,我们运用到了从前所学的专业课常识,如:CAD制图、汇编语言、模拟和数字电路常识等。虽然已往从未自力应用过它们,但在进修的历程中带着问题去学我发明效率很高,这是我做这次课程设计的又一收成。后,要做好一个课程设计,就务必做到:在设计法式之前,对所用单片机的内部布局有一个体系的相识,大白该单片机内有哪些资源;要有一个清楚的思绪和一个完备的的软件流程图;在设计法式时,不能贪图一次就将整个法式设计好,重复修改、不停改善是法式设计的必经之路;   要养成注释法式的好习惯,一个法式的完善与否不仅仅仅是实现功效,而就应让人一看就能大白你的思绪,如许也为资料的生存和交流带给了利便;在设计课程历程中碰到问题是很正常德,但我们就应将每次碰到的问题记载下来,并阐明清晰,以免下次再遇到同样的问题的课程设计竣事了,可是从中学到的常识会让我受益终身。   发明、提出、阐明、解决问题和实践潜力的提高城市受益于我在以后的进修、事情和糊口中。设计历程,比如是我们人类发展的过程,常有一些不快意,但究竟这是第一次做,不免会碰到各类各样的问题。在设计的历程中发明了本身的不足之处,对从前所学过的常识理解得不敷深刻,把握得不敷安稳。   我们透过查阅超多有关资料,并在小组中互相接头,交流经验和自学,若碰到其实搞不大白的问题就会实时讨教先生,使本身学到了不少常识,也履历了不少艰辛,但收成同样伟大。   透过这次课程设计我也发明了自身存在的不足之处,虽然感受理论上已经把握,但在运用到实践的历程中仍有意想不到的狐疑,颠末一番积极才得以解决。这也引发了我此后积极进修的乐趣,我想这将对我以后的进修发生专心的影响。   透过这次设计,我懂得了进修的紧张性,相识到理论常识与实践相联合的紧张利益,学会了对峙、耐烦和积极,这将为本身此后的进修和事情做出了最好的模范。我以为作为一名主动化专业的学生,单片机的课程设计是很有利益的。更紧张的是若何把本身平时所学的工具应用到现实中。   虽然本身对于这门课懂的并不多,许多基础的工具都还没有很好的把握,以为很难,也没有很有用的措施透过自身去理解,可是靠着这一个多星期的“进修”,在小组同窗的帮助和解说下,逐渐对这门课渐渐发生了些许的乐趣,本身最先自动进修并慢慢从基础逐步最先弄懂它。   我认为这个收成就应说是相称大的。以为课程设计反应的是一个从理论到现实应用的历程,可是更远一点可以或许接洽到以后结业之后从学校转到踏上社会的一个历程。小组职员的共同相处,以及自身的动脑和积极,都是以后事情中需要的。   单片机课程设计心得领会(八):   韶光飞逝,一转眼,一个学期又进尾声了,本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。   俗话说“好的最先是乐成的一半”。提及课程设计,我认为最紧张的就是做好设计的预习,当真的研究先生给的标题,选一个本身有乐趣的标题。其次,先生对尝试的解说要一丝不苟的去听去想,由于只有都大白了,做起设计就会事半功倍,假如没弄大白,就模模糊糊的去选标题做设计,到头来一点收成也没有。末了,要器重法式的模块化,修改的利便,也要注意法式的调试,把握其要领。   虽然这次的课程设计较起来在尝试室的时间只有三天,可是由于我们都有本身的尝试板,以是在宿舍里做尝试的时间必需不止三天。   硬件的设计跟焊接都要我们本身下手去焊,软件的编程也要我们不停的调试,终极一个能完成课程设计的劳动结果出来了,很兴奋它能按着设计的思想与要求运动起来。   固然,这个中也有许多问题,第一、不敷仔细好比因为粗心大意焊错了线,因为对讲义理论的不认识导致编程呈现错误。第二,是在进修立场上,这次课设是对我的进修立场的一次检讨。对于这次单片机综合课程实习,我的第一大心得领会就是作为一名工程技能职员,要求具备的主要素质绝对就应是严谨。我们这次实习所碰到的多半问题大都都是因为我们不敷严谨。第三,在做人上,我熟悉到,无论做什么工作,只要你足够坚强,有足够的毅力与刻意,有足够的挑战坚苦的勇气,就没有什么办不到的。   在这次可贵的课程设计历程中我熬炼了本身的思索潜力和下手潜力。透过标题选取和设计电路的历程中,增强了我思索问题的完备性和现实糊口接洽的可行性。在方案设计选取和芯片的选取上,造就了我们综合应用单片机的潜力,对单片机的各个管脚的功效也有了进一步的熟悉。还熬炼我们小我私家的查阅技能资料的潜力,下手潜力,发明问题,解决问题的潜力。而且我们纯熟把握了有关器件的机能及测试要领。   再次感激先生的教导以及同窗的帮助,是他们让我有了一个更好的熟悉,无论是进修照旧糊口,糊口是其实的,要扎实走路。课程设计时间虽然很短,但我进修了许多的工具,使我眼界打开,感觉颇深。   单片机课程设计心得领会(九):   跟着电子技能的成长,个性是跟着大范围集成电路的发生,给人们的糊口带来了底子性的转变,假如说微型计较机的呈现使现代的科学研究获得了质的奔腾,那么可编程节制器的呈现则是给现代工业节制测控范畴带来了一次新的革命。在现代社会中,温度节制不仅仅应用在工场出产方面,其感化也表现到了各个方面。本学期我们就进修了单片机这门课程,感受是有点难呢。也不大白整个进修历程是奈何过来得,可是时间不等人。   韶光飞逝,一转眼,一个学期又进尾声了,本学期的单片机实习课题也在一周内完成了。俗话说“好的最先是乐成的一半”。说这次实习,我认为最紧张的就是做好法式调试,当真的研究先生给的标题。其次,先生对尝试的解说要一丝不苟的去听去想,由于只有都大白了,做起产物就会事半功倍,假如没弄大白,就模模糊糊的去做,到头来一点收成也没有。末了,要器重法式的模块化,修改的利便,也要注意法式的调试,把握其要领。   虽然这次的实习算起来在尝试室的时间只有几天,可是由于我们都有本身的尝试板,以是在宿舍里做尝试的时间必需不止三天。硬件的设计跟焊接都要我们本身下手去焊,软件的编程也要我们不停的调试,终极一个能完成课程设计的劳动结果出来了,很兴奋它能按着设计的思想与要求运动起来。   固然,这个中也有许多问题,第一、不敷仔细好比因为粗心大意焊错了线,因为对讲义理论的不认识导致编程呈现错误。第二,是在进修立场上,这次课设是对我的进修立场的一次检讨。对于这次单片机综合课程实习,我的第一大心得领会就是作为一名工程技能职员,要求具备的主要素质绝对就应是严谨。我们这次实习所碰到的多半问题大都都是因为我们不敷严谨。第三,在做人上,我熟悉到,无论做什么工作,只要你足够坚强,有足够的毅力与刻意,有足够的挑战坚苦的勇气,就没有什么办不到的。   透过这次单片机实习,我不仅仅加深了对单片机理论的理解,将理论很好地应用到现实傍边去,并且我还学会了若何去造就我们的创新精力,从而不停地战胜本身,逾越本身。创新可以或许是在原有的基础长进行改善,使之功效不停完美,成为真己的工具。   这个设计历程中,我们透过在原有的计数器体系举行了改善,使之增添了停息、计数、清零等的三个节制功效,使之成为一个越发合用,功效越发完整的属于本身的一个体系。设计成果可以或许贴合题意,乐成完成了此次实习要求,我们不只在乎这一成果,越发在乎的,是这个历程。这个历程中,我们破费了超多的时间和精神,更紧张的是,我们在学会创新的基础上,同时还懂得互助精力的紧张性,学会了与他人互助。作为一名主动化专业的快大三学生,我以为做单片机实习是十分须要的。在已渡过的大学时间里,我们大大都打仗的是专业课。我们在教室上把握的仅仅是专业课的理论常识,若何去熬炼我们的实践潜力若何把我们所学的专业基础课理论常识运用到实践中去呢我想做雷同实习就为我们带给了杰出的实践平台。   起首在做本次实习的历程中,我感慨最深的当属查阅超多的设计资料了。为了让本身的设计越发完美,查阅这方面的设计资料是十分须要的,同时也是必不行少的。我们是在做单片机实习,但我们不是艺术家,他们可以或许抛开现实恣意在幻想的世界里遨游,而我们统统都要有据可依,有理可寻,不切现实的构思永远只能是构思,永远无法进级为设计。其次,在这次课程设计中,我们运用到了从前所学的专业课常识,如:C语言、模拟和数字电路常识等。虽然已往从未自力应用过它们,但在进修的历程中带着问题去学我发明效率很高,这是我做这次课程设计的又一收成。   末了,在实习之前,我们要对所用单片机的内部布局有一个体系的相识,大白该单片机内有哪些资源;要有一个清楚的思绪和一个完备的的软件流程图;在设计法式时,不能贪图一次就将整个法式设计好,重复修改、不停改善是法式设计的必经之路;要养成注释法式的好习惯,一个法式的完善与否不仅仅仅是实现功效,而就应让人一看就能大白你的思绪,如许也为资料的生存和交流带给了利便;在实习历程中碰到问题是很正常的,但我们就应将每次碰到的问题记载下来,并阐明清晰,以免下次再遇到同样的问题。可是从中学到的常识会让我受益终身。发明、提出、阐明、解决问题和实践潜力提高城市受益于我在以后的进修、事情和糊口中。   单片机课程设计心得领会(十):   做了两周的课程设计,有许多的心得领会,有关于单片机方面的,更多的是关于人与人之间关系方面的。   我们组一共有三小我私家,但其他两小我私家是真的神龙见首不见尾,除了在末了答辩的时辰他们一齐坐在了我旁边,堂而皇之的指着我画了几遍的图说了几嘴,我想可能他们本身都不大白本身在说奈何,虽然有的工具他们也答出来了。我服气他们的勇气,羡慕他们的命运(我见到的许多做了10天的人末了的成就都有不如他们的),可是藐视他们的做法。所幸的是,我获得了许多同窗的帮助。我想没有他们我可能都要放下了,由于我本人对单片机也并不是很认识,学的工具仿佛它是它,我是我似的,理论接洽不了现实。从前的汇编语言没学好,一最先的法式这块儿就要令我抓狂了。之后讨教我们班的一个男生,每次跟他一齐到试验室调试法式(他们组也只有他一小我私家下手),看他边做边给我解说。末了在开辟机上做出来的时辰,虽然不是我本身写的,但看他那么兴奋,我也有一种分享到的成绩感。   之后我们组就用了他写的法式,他本身又抽闲做了些拓展。接下来就是做硬件方面的焊接事情了。没想到这项看起来不需要几多技能的事情却是十分的劳心劳力。许多次是早上起来带瓶水带些吃的到实训中间,一泡就是一天。我看到有许多人跟我一样,差别的是他们是三三两两,而我大部门时间都是一小我私家做。在这个时辰也有许多人帮助我,或是热心的帮我带饭,或是在我瞌睡儿的时辰帮我做点焊接。各人都勉励我,纵然末了出不来工具,可是必需要对峙把它做完。当我想放下的时辰,我也这么对本身说,纵然你做出来的是次品甚至不及格品,可是你必需要拿出来一件制品。   在要验收前,末了做了一件制品出来,不幸的是它真的是一件不及格品。帮我的谁人男生做的已经出来了,以是末了就应照旧我的焊接方面的问题。有一点悲观,想再重做来不及了,单是查抄线路却也查不出来什么问题。那么就筹办答辩吧。我对着电路图再看讲义,发明从前许多以为很难记的工具现在记起来容易多了,由于成天都在同它们打交道。51的引脚及其功效,a/d转换器的,驱动器的,全部我用到的我都一再的看书相识,同时讨教同窗我看书历程傍边的迷惑。在这个历程中又发明了从前焊接傍边出的一些问题,能改的就改,不能改的,咳,要是时间再多一些,或者我能早点做好,要是不只是我一小我私家下手……算了吧,不要想那些假如,照旧筹办我本身的,做好我现在能做的吧。还好,验收还算乐成,得了3分,不是很高,可是我以为对我来说已经很好,代表了我真实的程度,我以为我对单片机的一些常识在这个下手的历程中真的是从无到有增加的。同时我也尽量不去想别人得了几多分,没有什么不服衡的,有些人支付的是积极,有些人支付的是风险价格,实在这也没有什么纷歧样,这一点我早就相识。   末了,我发明本身对单片机竟然也有了一点乐趣,想暑假回家以后本身去买一些工具来做,再补一补汇编语言。有什么问题讨教下从前的那些老同窗好了,他们好厉害,在高中劳动课就乐成的做出过调频收音机,大一暑假的时辰到场了学校的电子竞赛培训之后角逐,可是之后奈何样我就不大白了。汗。看来要多连续联结,这次回家就好好找他们叙叙旧。
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