主题班会设计方案-莲山课件

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主题班会设计方案

我有一双勤劳的手

现在的家庭中,孩子大多是独生子女,他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心,有的是爷爷奶奶,外公外婆,爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”,什么事都有自己包揽下来,耳朵里经常听到的是“放那儿,让我来吧”这些话,就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。一年级的孩子刚从幼儿园的小朋友成为一名小学生,学习任务相对加重,长辈们就更是生怕孩子累着了,更是事事包办。甚至连孩子的书包也要代劳收拾。学生早上来校不交作业,问其为什么,回答说是家长没帮他装进书包,还一副理所当然的样子。其实家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣的观念,反而助长了孩子们惰性,而且对于孩子的成长也是有害无益的。因此,教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在眉睫。所以我决定召开“我有一双勤劳的手”的主题班会。

3、激发学生劳动的兴趣,引导学生不会的事情学着做的劳动意识

2、树立学生别人的事情帮着做的为他人服务的意识

1、培养学生动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感

3、同时也给学生一些初步的感知,知道自己的手不仅会做,而且能做很多事。

6、导出课题:我有一双勤劳的手。

3、让学生讨论自己的手有什么作用。

1、让学生猜谜语:十个小朋友,你有我有大家有,十个小朋友,左边五个右边五个,十个小朋友,只会做事,不会张口。

4、让学生在交流中沟通和感悟,了解别人会做的事情,也激励自己也去努力。

3、让孩子明白自己的事情自己做,别人的事情帮着做,不会的事情学着做,集体的事情大家做。

2、整理书包比赛让小朋友活动起来,调动积极性,同时也有教育意义

6、让学生看两种教室的对比图片,感悟教室环境的重要性。

4、你们勤劳的双手除了做自己的事情以外,还为别人做过事吗? 让学生看看一些小朋友为长辈做事的照片。

2、再让学生说说自己会做什么,做了些什么。有的在擦桌子,有的在叠被子,有的在浇花,有的在拖地。。。

1、让学生看正在做家务的学生的照片。让学生发言,自己会做哪些。

通过一首激励勤劳的儿歌再一次激发学生做一个勤劳孩子的意识。总结本次班会的主旨,让学生自由发言,在歌声中结束本次班会活动。

3、唱歌:《我有一双勤劳的手》

我们每一个人都要有一双勤劳的手,这样才能做到自己的事情自己做,别人的事情帮着做,不会的事情学着做,这样的小朋友才是对自己负责,对家人负责,对同学老师负责的好孩子。也只有这样,才大才能成为一个有用的人,让自己的人生变得更有意义。老师也相信,我们班的小朋友一定能让自己的手做出许多有有意的事情。
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